À la découverte de points spécifiques appartenant à une même droite, la droite d’Euler

Je vous propose dans cet article de réaliser pas à pas et de découvrir l'une des plus belles preuves de ce monde. Il s'agit de la droite d'Euler qui met en évidence une multitude de connaissances dont les élèves de cinquième sont capables de réaliser. Il faut néanmoins faire pas mal de rappels au fur … Lire la suite de À la découverte de points spécifiques appartenant à une même droite, la droite d’Euler

Le cap de l’autonomie pour être à l’aise et réussir en mathématiques

La citation suivante (que j'entendais très souvent lorsque j'étais plus jeune😊et même aujourd'hui 🙂) m'a inspiré pour écrire cet article et surtout apporter une réponse claire aux parents (et élèves) parce que je reçois beaucoup d'appels de ces mêmes parents d'élèves et ces derniers m'annoncent dans la majorité des cas que leur(s) enfant(s) présente(nt) de … Lire la suite de Le cap de l’autonomie pour être à l’aise et réussir en mathématiques

L’alphabet ou la base de l’apprentissage du langage mathématique (à mon humble avis)

Je suis toujours stupéfait par la magie qui s'opère lorsque je demande à un(e) élève (niveau collège ou lycée) de réaliser un abaque non pas pour effectuer des calculs ou autres démonstrations mais bien pour (ré)apprendre l'alphabet (système d'écriture constitué d'un ensemble de symboles dont chacun représente, par exemple, un des phonèmes d’une langue) de notre langue maternelle … Lire la suite de L’alphabet ou la base de l’apprentissage du langage mathématique (à mon humble avis)